Патология познавательных процессов 69
Анализ особенностей познавательной деятельности родителей больных шизофренией проводился на основе сравнения результатов их исследования с результатами деятельности контрольной группы психически здоровых людей, не имеющих среди близких родственников больных шизофренией. Контрольная группа формировалась так, чтобы она соответствовала основной группе по возрасту и образованию. Исследование проводилось комплексом наиболее эффективных методик, отобранных из разработанных и использованных в нашей лаборатории методик при исследовании познавательных процессов (мыслительных, перцептивных и речевых) у больных шизофренией.
Основной экспериментальный факт, полученный на этом этапе исследования, заключается в том, что констатируется существенное (статистически достоверное) отличие группы родителей больных шизофренией от контрольной группы по степени ухудшения избирательности (предпочтительности) актуализации знаний в процессе познавательной деятельности. По среднему показателю выраженности этой особенности группа родителей больных шизофренией превосходит контрольную группу на 170%. Индивидуальные показатели этой характеристики познавательных процессов и распределение ее выраженности в группе исследованных родителей (115 человек) больных шизофренией приведены в сравнении с показателями контрольной группы (125 человек) и группы больных с непрерывно прогредиентным течением юношеской шизофрении (150 человек).
Полученные данные свидетельствуют, таким образом, о накоплении среди здоровых родителей больных шизофренией лиц, характеризующихся теми же особенностями структуры познавательных процессов, которые были выявлены нами ранее у самих больных шизофренией с негативными психопатологическими проявлениями в рамках непрерывно прогредиентного процесса.
Этот факт наряду с отсутствием прямой зависимости между степенью изменения познавательных процессов и этапом течения (продвинутостью) болезни подтверждает предположение о том, что проанализированные нами выше характерные для больных шизофренией особенности познавательных процессов, лежащие за своеобразием негативных психопатологических проявлений, в значительной степени обусловлены генетически и на уровне психических процессов выражают аномалию деятельности мозга, предшествующую развитию болезненного процесса и, возможно, предрасполагающую к его возникновению.